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Press/Media
De artistas a profesores de arte, una mirada desde la teoría sociocultural a la construcción de la identidad docente. Estudio de caso comparando experiencias de profesores del Perú y Estados Unidos.
Neira Del Ben, Paul Ricardo
(PI)
Faculty of Education
Project
:
Internal Funds (Contest)
Overview
Project Details
Acronym
IP101-2017
Status
Finished
Effective start/end date
1/12/16
→
30/08/18
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