Perspectivas de los ambientes de enseñanza en la virtualidad en la educación infantil. Hacia la formación de profesorado para un sistema hibrido de aprendizaje producto de post pandemia COVID 19.  Perspectivas de los ambientes de enseñanza en la virtualidad en la educación infantil. Hacia la formación de profesorado para un sistema hibrido de aprendizaje producto de post pandemia COVID 19.