Huella digital
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Perfiles
-
Herrera Polo Pablo Cesar
- Facultad de Arquitectura - Profesor Investigador
- Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Persona: Researcher
-
A-136-2025: La Regeneración Urbano Sostenible desde la Recuperación del Construido en Lima, Peru
Ebermann Vera, E. (Investigador principal) & Rozas Schmitt, P. (Coinvestigador)
1/12/24 → 30/08/26
Proyecto: Fondos internos (Concursos)
-
A-237-2025: Dinámicas de movilidad urbana y su influencia en la distribución de trabajo en el distrito de Independencia
Quispe Torre, D. L. (Investigador principal), Villares De Carvalho, I. (Coinvestigador) & Neciosup Villalobos, G. (Coinvestigador)
1/12/24 → 30/08/26
Proyecto: Fondos internos (Concursos)
-
A-139-2025: Global Service-Learning in Architectural Education. Challenges for its implementation in Latin America
Herrera Polo, P. C. (Investigador principal), Dreifuss Serrano, C. I. (Coinvestigador), Valenzuela Zubiaur, M. (Coinvestigador) & Schreirer Barreto, C. (Coinvestigador)
1/12/24 → 30/08/26
Proyecto: Fondos internos (Concursos)
-
Biodigital Intelligent Systems
Bernal, M., Herrera, P. C., Martinez, A., Scheeren, R., Martínez, A., Estévez, A. & Torreblanca, D., dic. 2025, En: International Journal of Architectural Computing. 23, 4 Special Issue: SIGraDi 2025, p. 819-820 2 p.Producción científica: Contribución a una revista › Editorial
-
Fabricating Service-Learning: The Convergence of Global Frameworks and Local Realities in Latin America
Herrera, P. C., Dreifuss-Serrano, C., Valenzuela-Zubiaur, M. & Schreier-Barreto, C., 1 ene. 2025, Utilizing Service Learning Practices for Creative Design Improvements. IGI Global, p. 1-29 29 p.Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Capítulo › revisión exhaustiva
-
Latin American Universities and Networks adapting Robots Arms for Design and Architecture
Herrera, P. C., Valenzuela-Zubiaur, M., Caycho, V. & Arteaga, P., 2025, EDUNINE 2025 - 9th IEEE Engineering Education World Conference: Education in the Age of Generative AI: Embracing Digital Transformation - Proceedings. Brito, C. D. R. & Ciampi, M. M. (eds.). Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc., (EDUNINE 2025 - 9th IEEE Engineering Education World Conference: Education in the Age of Generative AI: Embracing Digital Transformation - Proceedings).Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Contribución a la conferencia › revisión exhaustiva
1 Cita (Scopus)