!!Projects per year
Objetivos de desarrollo sostenible de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de desarrollo sostenible (ODS) globales para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. Nuestro trabajo contribuye al logro de los siguientes ODS:
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ODS 5: Igualdad de género -
ODS 7: Energía asequible y no contaminante -
ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico -
ODS 9: Industria, innovación e infraestructura -
ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles -
ODS 12: Producción y consumo responsables -
ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Facultad de Arquitectura está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de los integrantes de esta organización. Juntos, forma una huella digital única.
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
Perfiles
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Herrera Polo Pablo Cesar
- Facultad de Arquitectura - Profesor Investigador
- Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Persona: Researcher
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A-166-2025: Relationship between technical requirements and the planning of investment projects in an electric power distribution company
Rojas Vera, P. L. (Investigador principal), Torres Zaval, R. (Coinvestigador) & Martínez Coronel, M. (Coinvestigador)
1/12/24 → 30/08/26
Proyecto: Fondos internos (Concursos)
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A-136-2025: La Regeneración Urbano Sostenible desde la Recuperación del Construido en Lima, Peru
Ebermann Vera, E. (Investigador principal) & Rozas Schmitt, P. (Coinvestigador)
1/12/24 → 30/08/26
Proyecto: Fondos internos (Concursos)
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A-237-2025: Dinámicas de movilidad urbana y su influencia en la distribución de trabajo en el distrito de Independencia
Quispe Torre, D. L. (Investigador principal), Villares De Carvalho, I. (Coinvestigador) & Neciosup Villalobos, G. (Coinvestigador)
1/12/24 → 30/08/26
Proyecto: Fondos internos (Concursos)
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Women in STEM: Fab Academy-Based Learning Between Latin America and Africa
Herrera, P. C., Valenzuela-Zubiaur, M., Caycho, V., Pineda-Gutierrez, M. L. & Duharte, M., 2026, EDUNINE 2026 - 10th IEEE World Engineering Education Conference: The Role of Engineering and Computer Technology as Artificial Intelligence turns into Reality: A Challenge for Professional Education, Proceedings. Brito, C. D. R. & Ciampi, M. M. (eds.). Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc., (EDUNINE 2026 - 10th IEEE World Engineering Education Conference: The Role of Engineering and Computer Technology as Artificial Intelligence turns into Reality: A Challenge for Professional Education, Proceedings).Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Contribución a la conferencia › revisión exhaustiva
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Biodigital Intelligent Systems
Bernal, M., Herrera, P. C., Martinez, A., Scheeren, R., Martínez, A., Estévez, A. & Torreblanca, D., dic. 2025, En: International Journal of Architectural Computing. 23, 4 Special Issue: SIGraDi 2025, p. 819-820 2 p.Producción científica: Contribución a una revista › Editorial
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Fabricating Service-Learning: The Convergence of Global Frameworks and Local Realities in Latin America
Herrera, P. C., Dreifuss-Serrano, C., Valenzuela-Zubiaur, M. & Schreier-Barreto, C., 1 ene. 2025, Utilizing Service Learning Practices for Creative Design Improvements. IGI Global, p. 1-29 29 p.Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Capítulo › revisión exhaustiva